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中型Mini学书法教授作育活动在随地蓬勃开始展览

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中型Mini学书法教授作育活动在随地蓬勃开始展览

  为贯彻落实中国文联领导对“翰墨薪传工程”的批示精神,切实提高中小学书法师资的专业水平,改善书法教师匮乏的现状,根据《“翰墨薪传工程”中小学书法师资培训项目教学指导方案》(以下简称《方案》),7月16日,“翰墨薪传工程”中小学书法师资首批培训在全国12个省、市、自治区同时开学。这次培训在中国文联、教育部和各试点省、市、自治区党委、政府的高度重视和大力支持下,圆满完成了各项教学培训任务,达到了预期目的。

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  “翰墨薪传工程”是中国书协组织实施的一项公益性活动,旨在继承和弘扬中华传统文化,推动书法基础教育工作,为书法艺术的普及培养更多的人才,切实解决当前一线中小学书法教师匮乏的问题。“翰墨薪传工程”首批培训选择北京、内蒙古、吉林、江苏、安徽、江西、山东、湖北、广东、四川、甘肃、青海等12个省、市、自治区先行试点,7月16日至22日在各首府城市集中学习7天,共培训1000名书法老师。

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  培训工作以《中小学书法教育指导纲要》(以下简称《纲要》)的精神为指导,注重书法基本知识与技能,突出书法文化和审美知识。中国书协遴选具有丰富教学经验的书法家组成“翰墨薪传工程”专家团,负责培训的指导与评估,制定与修正培训方案和课程。各省、市、自治区参照中国书协组建地方书协的“翰墨薪传工程”专家团,负责本省市的具体培训工作。学员由各地教委负责选派本地中小学从事书法教学工作的一线专职或兼职教师集中面授,优先考虑培训边远、贫困地区的中小学书法教师。

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  培训工作呈现四个特点:

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  一、高度重视、密切合作,确保培训工作顺利进行

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  “翰墨薪传工程”得到了中国文联、教育部和各试点省、市、自治区党委、政府的高度重视和关心支持。中国文联党组书记、副主席赵实同志在中国书协《关于实施“翰墨薪传工程”中小学书法师资培训项目的情况报告》上批示:“翰墨薪传工程是贯彻书法进课堂国策的新举措,是文艺惠民、志愿服务的新形式,是传承弘扬中华优秀传统文化的新渠道,是广大书法家奉献社会的新平台。希望中国书协精心组织,各地书协密切配合,把这项基础性工程做实做细做深。”赵实书记在出席北京市“翰墨薪传工程”中小学书法师资培训开学仪式的讲话中,充分肯定中国书协实施“翰墨薪传工程”对于继承和弘扬中华传统文化的重要意义,指出组织实施“翰墨薪传工程”,要充分发挥专业性书法团体的作用,切实提高中小学书法师资的专业能力和教学水平,为书法艺术的普及和培养更多的书法人才做出贡献。中国文联党组成员、副主席左中一,中国文联党组成员、书记处书记罗成琰都对培训工作及时给予关心和指导。

7月16日,由中国书协组织实施的“翰墨薪传工程”中小学书法师资培训开学仪式在京举行,图为开学仪式现场

  教育部大力支持“翰墨薪传工程”中小学书法师资培训项目。6月5日向12个试点省、市、自治区教育厅(教委)下发《关于实施“翰墨薪传工程”中小学书法师资培训项目的通知》,要求省级教育行政部门做好选派中小学从事书法教学工作的一线教师工作,优先培训地处边远、经济贫困的教师,探索加强师资培训工作的举措。各省、市、自治区教育部门积极参与培训工作,密切合作,不仅认真选派学员和辅导老师,而且在学员生活、教学环境等细节方面进一步做好培训服务工作。有的试点地区的教育部门还派专人进行跟班督导,将本次培训与书法教师考核挂钩,确保教师的学习效果。有的将培训作为教师继续教育的方式之一,增强教师参加的积极性。湖北省教育部门今年还将再开新班,加大培训力度,增加受训学员,并负担新增学员的培训经费。广东省教育部门参与自筹经费,多安排两个教学点,进一步扩大培训规模,满足更多中小学教师参加培训的心愿。

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  各试点省、市、自治区党委、政府重视和支持“翰墨薪传工程”中小学书法师资培训项目,多次指示宣传部门、文联和教育部门做好“翰墨薪传工程”中小学书法师资培训工作,协调解决培训工作中出现的问题和困难,在本地的官网、电台、报纸等新闻媒体持续进行宣传报道,及时发布培训信息,使“翰墨薪传工程”产生良好的社会效益,扩大了影响。

7月16日,由中国书协组织实施的“翰墨薪传工程”中小学书法师资培训开学仪式在京举行,图为赵实在开学仪式上致辞

  二、精心组织、高效推进,积极有序开展培训工作

金沙澳门官网网址 ,  7月16日,中国书协组织实施的“翰墨薪传工程”中小学书法师资首批培训在全国12个省、市、自治区同时开学,此举将使1000名中小学书法老师就近接受书法专业教学培训。

  中国书协认真贯彻落实中国文联、教育部对“翰墨薪传工程”中小学书法师资培训项目的指示精神,同心协力,扎实推进“翰墨薪传工程”。6月6日,中国书协下发了《关于贯彻落实中国文联领导批示精神切实做好“翰墨薪传工程”的通知》,要求以高度的责任感和使命感,合力推进“翰墨薪传工程”的开展。6月20日,中国书协成立了工作小组,下发培训教学的《方案》,制定了《“翰墨薪传工程”专家(教师)遴选标准》,由中国书协书法普及与推广部负责具体工作,并成立编委会负责培训教师的教材编写。《方案》依据《纲要》精神,立足书法基础教育,注重书法基本技能和知识。以中国书协的建议课程为蓝本,研究实施教学工作的各个环节,着力提升学员的创作能力。6月25至26日,中国书协在北京召开了教学工作会议及教学指导方案(试行)辅导培训。

  “翰墨薪传工程”是一项公益性活动,2014年的启动经费来自中国书协主席张海捐资的200万元。首批培训选择北京、内蒙古、吉林、江苏、安徽、江西、山东、湖北、广东、四川、甘肃、青海12个省、市、自治区先行试点,在首府城市进行为期一周的集中培训。培训以《中小学书法教育指导纲要》的精神为指导,注重书法基本知识与技能,突出书法文化和审美知识。中国书协“翰墨薪传工程”专家团由具有丰富教学经验的书法家组成,负责培训的指导与评估,制定与修正培训方案和课程。学员由各省市教委负责选派本地中小学从事书法教学工作的一线专职或兼职教师集中面授,优先考虑培训边远、贫困地区的中小学书法教师。

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